Национальные объединения и саморегулируемые организации наращивают проекты по профориентации молодёжи. Но полностью заменить государство они не смогут…

Древний китайский мыслитель и философ Конфуций однажды сказал: «Если вы строите план на год – сажайте рис. Если план на 10 лет – выращивайте деревья. Если план на 100 лет – учите детей». Российский бизнес, в том числе и строительный, постепенно пришёл к пониманию, что если хочешь работать на долгосрок, то нужно очень серьёзно заниматься кадровыми вопросами. И желательно начинать как можно раньше.

В последние годы и вся система строительного саморегулирования, и оба ключевые Национальные объединения – НОПРИЗ и НОСТРОЙ – демонстрируют похвальные инициативы в области профориентации молодёжи и профессиональной подготовки будущих специалистов. В чём-то подходы строительной и проектно-изыскательской братии сходятся, в чём-то различаются. Но в целом курс взят один. Он предполагает охват всего образовательного трека, начиная с того, чтобы прийти в школу и в принципе рассказать старшеклассникам о том, что такое профессия строителя и какие перспективы она открывает, и вплоть до предоставления дополнительных возможностей повышения мастерства уже работающих в отрасли профессионалов.

Рука об руку с вузами

Основным направлением работы обоих Нацобъединений является создание Отраслевого консорциума среднего профессионального образования (СПО), который объединяет около 180-ти организаций и выступает связующим звеном между бизнесом и системой образования. Это некоммерческое объединение было создано 10 августа 2023 года.  Соучредителями также выступили Федеральное автономное учреждение «РосКапСтрой», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования» (ИРПО) и Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» (НИУ МГСУ).

Главной целью организаторы называют объединение усилия колледжей, предприятий строительной отрасли, научных организаций и бизнеса, чтобы решить главную проблему: сократить разрыв между тем, чему учат в колледжах, и реальными запросами работодателей. То есть Консорциум работает как площадка для диалога: чтобы образование было практико-ориентированным, а выпускники гарантированно находили работу.

На практике Консорциум ведёт несколько серьёзных проектов. Например, развивает практико-ориентированное обучение, организует стажировки для преподавателей на реальных объектах, помогает внедрять цифровые инструменты (например, в ИМ-лабораториях колледжей). Кроме того, под эгидой этой структуры актуализируются образовательные стандарты и программы. Так, совместно с Национальным кровельным союзом Консорциум обновил федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии «Кровельщик». А также провёл экспертизу примерной программы по «Информационному моделированию в строительстве».

Активные региональные СРО сразу оценили потенциал проекта и присоединились к нему ещё на стадии его тестового функционирования. К примеру, поморская Саморегулируемая организация «Союз профессиональных строителей» (СРО «СПС», СРО-С-153-25122009) объединилась с Архангельским техникумом строительства и экономики и помогает актуализировать образовательные программы в соответствии с реальными требованиями строительного сектора региона, а также ведёт просветительскую работу с представителями индустрии для их вовлечения в проект.

В Вологодской области с подачи «Череповецкого строительного колледжа имени А.А. Лепёхина» к профессионалитету присоединились Ассоциация – региональное отраслевое объединение работодателей «Саморегулируемая организация «Строительный Комплекс Вологодчины» (Ассоциация «СРО «СКВ», СРО-С-007-14052009) и десятки компаний, входящих в её состав.

Наконец, пензенская Ассоциация Саморегулируемая организация «Объединение строительного комплекса и ЖКХ «Большая Волга» (Ассоциация СРО «Большая Волга», СРО-С-152-25122009) выступила одним из создателей образовательно-производственного кластера «Строительство и дорожное хозяйство».

Национальное объединение строителей делает акцент на проекте «Профессионалитет», который вобрал в себя лучшие советские практики, когда система образования напрямую увязана с производством. При этом компании объединяются с колледжами и создают образовательные кластеры, для которых разрабатываются специальные учебные программы, удовлетворяющие нужды того или иного предприятия. Осваивая эти программы, студенты получают более узкую специальность, заточенную под конкретное производство. При этом сроки обучения существенно сокращаются (с трёх-четырёх лет до года-двух), а учащиеся почти сразу выходят на практику, которая является основой обучения. Компании со своей стороны предоставляют учебный план и оборудование, участвуют в аттестации и помогают устраивать выпускников на работу, а также, что немаловажно, выплачивают студентам заработную плату во время обучения. В регионах уже запущено 32 кластера, и работа будет продолжена.

Национальное объединение изыскателей и проектировщиков, в свою очередь, активно сотрудничает с профильными вузами. В прошлом году НОПРИЗ подписал соглашения с Белорусским национальным техническим университетом (БНТУ) и Санкт-Петербургским государственным архитектурно-строительным университетом (СПбГАСУ). Нацобъединение и вузы проводят совместные мероприятия по профессиональной ориентации и популяризации строительных профессий среди молодёжи, осуществляют практическое внедрение результатов совместной исследовательской деятельности в строительное производство, участие в научно-образовательных семинарах, конференциях, тематических круглых столах, симпозиумах, выставках, организуемых любой из сторон.

«Зелёный коридор» – от школьной скамьи до трудоустройства

Оба Национальных объединения реализуют крупные профориентационные проекты, направленные на работу с молодёжью, начиная со школьной парты.

НОСТРОЙ не так давно запустил проект «ПАЗЛ». Название – это аббревиатура, составленная из слов «Профессия», «Адаптация», «Знание», «Лидерство». Под эгидой Нацобъединения проходит профориентация и социализация воспитанников детских домов. Пока ПАЗЛ складывается неплохо. В 2026 году 13 выпускников проекта в Красноярском крае получили свидетельства о присвоении квалификации «монтажник каркасно-обшивных конструкций» третьего разряда. Ребята проходили обучение на базе техникумов, посещали стройплощадки и занимались с наставниками.

Другой успешной идеей ностроевцев стал конкурс «Лучшие практики профориентации в стройотрасли». Он предполагает выявление и тиражирование успешного опыта, а также привлечение молодёжи в отрасль. В конкурсе участвуют образовательные учреждения, и в 2026 году победителями признаны 32 проекта из 23-х регионов (включая «Дни открытых дверей» и мастер-классы). Организаторы отмечают необходимость менять восприятие рабочих профессий, показывая их технологичность и востребованность.

А вот не столь частый, к сожалению, пример совместной работы НОПРИЗ, НОСТРОЙ и Общественного совета при Минстрое России. Речь идёт о «Малоэтажной академии», которая также рассчитана на школьников и студентов. Юным академикам рассказывают про ИЖС, про цифровые технологии в строительстве, про передовые направления в отрасли.

Основатель профориентационного проекта «Малоэтажная академия», президент Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования специалистов технического надзора «Технадзор ИЖС» Константин Рагозин с гордостью сообщает:

Каждая академия – это большое, интересное мероприятия для детей и студентов, где мы собираем самые передовые технологии: приобрели различную маленькую радиоуправляемую спецтехнику, сделали стенд и сейчас обучаем студентов и школьников не просто владеть ею, а учим их правильно организовать работу механизированной колонны, правильно проводить земляные работы.

Организаторы провели уже 55 академий в разных уголках страны, объединивших около 2.500 ребят, два курса прошло в Артеке и Сириусе. В планах на 2026 год – организовать ещё 30 мероприятий и привлечь к участию в них более двух тысяч школьников. Планируется запуск профориентационных кружков по строительству в школах.

По словам организаторов, задача проекта – создать для ребят «зелёный коридор» для плавного входа в профессию. Начать отбор учащихся с 7-го класса, выявляя талантливых и заинтересованных школьников, заниматься с ними до 11-го класса, потом помочь поступить в вуз, а по окончанию – передать работодателю.

Также НОПРИЗ в июле прошлого года заключил соглашение о сотрудничестве с Фондом поддержки талантливой молодёжи «Будущие лидеры». Реализация соглашения предполагает проведение профориентационной работы, в том числе мастер-классов, лекций, тренингов, конкурсов, организацию стажировок и наставнических программ для участников проектов Фонда.

Других посмотреть и себя показать

Но не одними школьниками и студентами жива отрасль. Национальное объединение изыскателей и проектировщиков уже давно ориентируется в своих проектах также на молодых специалистов и на опытных профессионалов, которые хотят себя проявить. Они могут, например, поучаствовать в Международном конкурсе НОПРИЗ «На лучший реализованный проект». Впервые он был организован в 2013 году, ещё под эгидой Национального объединения проектировщиков, а затем добрая традиция была продолжена силами НОПРИЗ.

Рекордным стал 2023 год: в конкурсную комиссию поступило 1.412 заявок по шести номинациям, из них 995 – от студентов и аспирантов 77-ми российских и 15-ти зарубежных вузов. География охватила все федеральные округа России, а также Белоруссию, Индонезию, Италию, Казахстан, Киргизию, Китай, Пакистан, Приднестровье, Сербию, Таджикистан и Узбекистан. В этом году, после двухлетней паузы, конкурс снова был возрождён.

Состязание проводится для демонстрации достижений и поощрения лучших практик в градостроительном и архитектурно-строительном проектировании и инженерных изысканиях, содействия внедрению новых технологий, повышения престижа профессий архитектора, инженера-изыскателя, главного архитектора проекта (ГАП) и главного инженера проекта (ГИП).

Победители, включённые в Национальный реестр специалистов (НРС) в области инженерных изысканий и архитектурно-строительного проектирования, получают дополнительные баллы в теоретической части профессионального экзамена при прохождении независимой оценки квалификации (НОК). Для практикующего ГАП или ГИП это вполне осязаемый бонус на пути к аккредитации.

Конкурс и смотры стали уже доброй традицией обоих Национальных объединений, которые во многих профильных мероприятиях выступают либо соорганизаторами, либо активными участниками. НОПРИЗ может похвастаться, например, Всероссийским фестивалем «Архитектурное наследие», основной площадкой которого в этом году стал всемирно известный Ростовский академический театр драмы имени Горького, и Всероссийской конференцией «Историко‑культурный потенциал как основа устойчивого развития городской среды: традиции и инновации в архитектуре и градостроительстве».

А НОСТРОЙ из года в год проводит свой конкурс «Строймастер», который объединяет профессионалов со всех регионов, и отдельный конкурс для сметчиков, а. также принимает активное участие во Всероссийском конкурсе «Ворлдскиллс» (WorldSkills).

Без СРО не обойтись

Очевидно, что одни Национальные объединения при всех их возможностях и самом горячем желании не смогут решить отраслевые вопросы профподготовки. Выше уже упоминалось о примерах региональных СРО, которые в качестве полноценных партнёров участвуют в создании и работе образовательных кластеров. Саморегулируемая организация как никто другой может стать связующим звеном между подрядными компаниями с их постоянным кадровым голодом и запросом на квалифицированные кадры и системой образования, которая эти кадры готовит.

Многие энергичные руководители СРО на местах уже давно взялись за дело, устанавливая контакты с местными школами, вузами и техникумами. Саморегуляторы проводят экскурсии для школьников на реальные объекты, устраивают встречи с потенциальными работодателями, читают лекции в вузах, организуют стажировки и конкурсы.

Самые продвинутые СРО независимо пришли к идее запуска строительных классов. Первый специализированный класс по направлению «Строительство» был открыт в Северной столице ещё в 2014 году по инициативе Саморегулируемой организации Ассоциация «Объединение строителей Санкт-Петербурга» (СРО А «Объединение строителей СПб», СРО-С-003-22042009). Сегодня строительные классы работают в пяти школах города.

Почин подхватили и в других регионах. Например, Ассоциация Саморегулируемая организация «Региональное объединение строителей «СОЮЗ» (АСРО «РОС «СОЮЗ», СРО-С-154-25122009) из Хабаровска запустила свою программу строительных классов уже в трёх общеобразовательных школах региона. Ребята ежемесячно посещают экскурсионные мероприятия и знакомятся со всеми этапами производства строительных работ: проведением инженерных изысканий, лабораторным исследованием грунта, лазерным сканированием, подготовкой проектной документации, производством строительных материалов и непосредственно ведением строительства. Проект реализуют общими усилиями СРО, местная Администрация и Хабаровский промышленно-экономический техникум, на базе которого учащиеся получают возможность пройти профессиональные пробы.

Аналогичная программа работает в Архангельской области. Её инициатором стала уже упомянутая выше СРО «Союз профессиональных строителей». Первый специализированный строительный класс появился в Архангельске в средней школа № 14 имени Я.И. Лейцингера. Проект был признан успешным и будет расширяться. Школьники посещают строительные объекты, знакомятся с профессией, участвуют в открытых встречах с представителями строительных компаний региона и дирекции СРО.

Перечислять региональные ассоциации и союзы, мероприятия и конкретные проекты можно долго. Всё это делается и не может не радовать. Но вместо этого добавим и ложку дёгтя, чтобы картина не казалась слишком уж оптимистической. Сегодня практика профподготовки со стороны Национальных объединений и СРО является добровольной инициативой энергичных и активных лидеров строительного саморегулирования. Уходит неугомонный глава ассоциации или союза, при котором открывались строительные классы, его сменяет коммерсант, которому интересен только сбор взносов, – и важная программа сходит на нет…

А так быть не должно. Главным действующим лицом во всех мероприятиях профподготовки и профориентации должно быть государство, которое заинтересовано в том, чтобы стройка своевременно получала новые кадры, а выпускники – рабочие места. Но пока такой заинтересованности и системной работы не видно. СРО и Нацобъединения могут быть помощниками в этом важном деле, но они не смогут своими силами заменить комплексный федеральный подход.

Подписывайтесь на За-Строй.РФ в МАХ 

При полном и/или частичном копировании данного материала, для последующего размещения его на стороннем ресурсе, обратная, индексируемая ссылка на источник обязательна!