Как «куют» строителей в городе на Неве

Для того, чтобы решить проблему кадрового дефицита в строительной отрасли и при этом не попасть в зависимость от постоянного завоза иностранной рабочей силы, необходимо готовить своих специалистов, особенно в сфере среднего специального образования. Давайте посмотрим, как с этим обстоят дела в Культурной столице.

В Санкт-Петербурге работает 13 колледжей, которые готовят выпускников 9-х и 11-х классов по 22-м специальностям, которые востребованы на стройке – от архитекторов и BIM-проектировщиков до сварщиков, крановщиков, отделочников, сантехников. По данным на прошлый год, из 37-ми тысяч всех поступивших в петербургские колледжи лишь 4,3 тысячи студентов выбрали строительные специальности. Эта цифра становится особенно показательной на фоне острой нехватки рабочих рук на объектах.

Именно сварщик, по некоторым исследованиям, стал самой высокооплачиваемой профессией в России с показателем 228.000 рублей в месяц. На втором месте по популярности – строитель-универсал с дипломом по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Интересно, что из 780-ти первокурсников по этой программе 150 человек учатся на платной основе, инвестируя в образование около 240.000 рублей для выпускников 9-х классов и 300.000 рублей для выпускников 11-х классов ежегодно.

Крупнейшими центрами подготовки кадров являются Академия управления городской средой, градостроительства и печати (575 бюджетных и 197 платных мест в 2024 году), Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж (276 бюджетников и 355 на договоре) и Колледж Метростроя (496 исключительно бюджетных мест). Значительный вклад вносят Невский колледж, Ижорский колледж, «Петростройсервис» и Техникум отраслевых технологий, финансов и права.

Однако даже такая разветвлённая сеть учебных заведений не полностью покрывает потребности рынка. Генеральный директор Саморегулируемой организации Ассоциация «Объединения строителей Санкт-Петербурга» (СРО А «Объединение строителей СПб») Алексей Белоусов констатирует:

На стройках не хватает 30 процентов рабочих. Только на официальных сайтах поиска работы сейчас размещено 4,5 тысячи позиций, на каждую из которых порой требуется не один десяток сотрудников. При этом число активных резюме со статусом «Ищу работу» по рабочим строительным специальностям – всего 930.

Оценивая масштабы подготовки, Алексей Игоревич предлагает взглянуть на цифру в 4,3 тысячи студентов через призму реальности: это 143 полных школьных класса. Если брать в среднем по три класса в параллели, выходит, что целых 48 городских школ работали только на то, чтобы подготовить будущие строительные кадры. Такой взгляд кажется оправданным, особенно с учётом предстоящего демографического спада, хотя в ближайшие семь лет число выпускников 9-х классов будет расти по инерции. К 2032 году в Петербурге ожидается как минимум на 10 тысяч девятиклассников больше, чем сегодня, что представляет собой реальный шанс направить часть из них в важнейшую отрасль страны.

Проблема усугубляется тем, что далеко не все выпускники колледжей идут работать по специальности. Так, по данным одного из крупнейших профильных колледжей, из 562-х выпустившихся в июне 2024 года лишь 254 молодых специалиста (35%) сообщили о трудоустройстве по профессии. Наивысший показатель – 57% – у мастеров отделочных работ, а самый низкий – лишь 8 из 75-ти выпускников – у машинистов дорожных и строительных машин.

Для решения этих системных вызовов отрасль активно инвестирует в профориентацию, начиная работу с потенциальными кадрами ещё со школьной скамьи. Строительные классы открыты (кстати, во многом благодаря СРО А «Объединение строителей СПб») уже в пяти школах Петербурга, доля выпускников, поступающих по специальности, достигает 70-75%.

Опыт положительный, ученики посещают строительные объекты, центр строительства, открытый в городе на Неве компанией КВС, музеи, колледжи, вузы, участвуют со студентами в конкурсах и отчётах о стажировках. В планах иметь по одной «строительной» школе в каждом районе. Уже согласовано строительство школы со строительным уклоном, есть первый опыт формирования строительного сознания в дошкольном образовательном учреждении. Всё это положительно сказывается на наполнении колледжей и университетов молодыми кадрами с чётким пониманием, куда они поступают и кем станут впоследствии.

Таким образом, подготовка кадров для строительной отрасли Санкт-Петербурга – это сложный, многогранный процесс, требующий тесной кооперации между образовательными учреждениями, работодателями и городскими властями. Только системный подход, включающий раннюю профориентацию, современные программы обучения и поддержку молодых специалистов, позволит обеспечить растущую стройиндустрию города квалифицированными и мотивированными кадрами.

Искренне Ваш,
За-Строй.РФ

При полном и/или частичном копировании данного материала, для последующего размещения его на стороннем ресурсе, обратная, индексируемая ссылка на источник обязательна!